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dc.contributor.author
Capaldo, Griselda Delia
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dc.date.available
2018-02-15T15:09:24Z
dc.date.issued
2014-09
dc.identifier.citation
Capaldo, Griselda Delia; La interdisciplina y la transdisciplina como estrategias para la erradicación de conductas anómicas y la enseñanza del derecho en torno a la gestión del agua; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones; Academia; 23; 9-2014; 15-34
dc.identifier.issn
1667-4154
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/36522
dc.description.abstract
Este artículo aborda las lecciones aprendidas a lo largo de un período de seis años de investigación, basada en un enfoque interdisciplinario entre las ciencias sociales y las naturales sobre la gestión del agua, los resultados recogidos a lo largo del período, los retos que plantea la "trialogación" (el diálogo científico generado a partir de triangulaciones teóricas), y los primeros y tímidos pasos dados hacia la transdisciplinariedad. La experiencia demuestra que debe haber una relación directamente proporcional entre el número de variables asociadas con los problemas derivados de la gestión del agua y las disciplinas científicas implicadas en su estudio. En consecuencia, tanto los enfoques interdisciplinarios como los transdisciplinarios son los métodos correctos para ampliar y enriquecer la comprensión de estos temas y alcanzar resultados acordes. En la etapa transdisciplinar pondremos a prueba un plan piloto que implica comprometer a un grupo de estudiantes de derecho en la enseñanza de los paradigmas que nutren al Derecho Ambiental y al Derecho de Aguas, a los isleños que habitan la Reserva MaB de Biosfera de la UNESCO en el Delta paranaense. Esta estrategia nos permitirá concretar el concepto de "investigación-acción colaboradora en la educación", de modo que nuestro proyecto UBACYT sea agente de cambio de conductas anómicas ambientales por conductas pro-ambientales y sostenibles, en colaboración directa con aquellas personas a quienes van destinadas las propuestas de intervención.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones
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dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Gestión del Agua
dc.subject
Gobernanza Multisectorial
dc.subject
Interdisciplina
dc.subject
Enseñanza Derecho Ambiental
dc.subject.classification
Otras Derecho
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dc.subject.classification
Derecho
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
La interdisciplina y la transdisciplina como estrategias para la erradicación de conductas anómicas y la enseñanza del derecho en torno a la gestión del agua
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2018-02-09T19:52:00Z
dc.journal.number
23
dc.journal.pagination
15-34
dc.journal.pais
Argentina
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dc.journal.ciudad
Buenos Aires
dc.description.fil
Fil: Capaldo, Griselda Delia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho; Argentina
dc.journal.title
Academia
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dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/rev_academia/revistas/23/la-interdisciplina-y-la-transdisciplina.pdf
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