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dc.contributor.author
Richard's, Maria Marta
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dc.contributor.author
Introzzi, Isabel Maria
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dc.contributor.author
Zamora, Eliana Vanesa
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dc.contributor.author
Vernucci, Santiago
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dc.date.available
2018-01-25T20:47:25Z
dc.date.issued
2017-04
dc.identifier.citation
Richard's, Maria Marta; Introzzi, Isabel Maria; Zamora, Eliana Vanesa; Vernucci, Santiago; Analysis of internal and external validity criteria for a computerized visual search task: A pilot study; Taylor & Francis; Applied Neuropsychology: Child; 6; 2; 4-2017; 110-119
dc.identifier.issn
2162-2965
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/34649
dc.description.abstract
Inhibition is one of the main executive functions, because of its fundamental role in cognitive and social development. Given the importance of reliable and computerized measurements to assessment inhibitory performance, this research intends to analyze the internal and external criteria of validity of a computerized conjunction search task, to evaluate the role of perceptual inhibition. A sample of 41 children (21 females and 20 males), aged between 6 and 11 years old (M = 8.49, SD = 1.47), intentionally selected from a private management school of Mar del Plata (Argentina), middle socio-economic level were assessed. The Conjunction Search Task from the TAC Battery, Coding and Symbol Search tasks from Wechsler Intelligence Scale for Children were used. Overall, results allow us to confirm that the perceptual inhibition task form TAC presents solid rates of internal and external validity that make a valid measurement instrument of this process.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
eng
dc.publisher
Taylor & Francis
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dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Perceptual Inhibition
dc.subject
Conjunction Search Task
dc.subject
Tac
dc.subject
Validity
dc.subject
Children
dc.subject.classification
Psicología
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dc.subject.classification
Psicología
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Analysis of internal and external validity criteria for a computerized visual search task: A pilot study
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2017-12-12T19:56:26Z
dc.journal.volume
6
dc.journal.number
2
dc.journal.pagination
110-119
dc.journal.pais
Estados Unidos
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.journal.ciudad
Philadelphia
dc.description.fil
Fil: Richard's, Maria Marta. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Basica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Basica, Aplicada y Tecnología.; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Centro De Investigación en Procesos Básicos, Metodologías y Educación; Argentina
dc.description.fil
Fil: Introzzi, Isabel Maria. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Basica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Basica, Aplicada y Tecnología.; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Centro De Investigación en Procesos Básicos, Metodologías y Educación; Argentina
dc.description.fil
Fil: Zamora, Eliana Vanesa. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Basica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Basica, Aplicada y Tecnología.; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Centro De Investigación en Procesos Básicos, Metodologías y Educación; Argentina
dc.description.fil
Fil: Vernucci, Santiago. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Basica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Basica, Aplicada y Tecnología.; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Centro De Investigación en Procesos Básicos, Metodologías y Educación; Argentina
dc.journal.title
Applied Neuropsychology: Child
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/21622965.2015.1083433
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/http://dx.doi.org/10.1080/21622965.2015.1083433
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