Experiencias y trayectorias educativas en la transferencia de conocimientos

Abstract

Este artículo dialoga con el proyecto de investigacióna partir del cual consideramos pertinente analizar las experiencias de transferencia y las diferentes percepciones que tienen sobre ellas los y las jóvenes que se han graduado, en tanto investigadores/productores de conocimiento, en el marco de la realización de su tesis de grado para la finalización de carrera como proceso educativo, para enriquecer la mirada sobre cuáles son los vínculos comunicacionales, procesos de transferencia y aprendizajes significativos en los espacios educativos.