Artículo
El artículo analiza la declaración de un viajero que recorrió América hacia fines del siglo XVII, recogida por un funcionario de la corona española. El relato es excepcional por el origen del viajero (declaró haber sido labrador) y por la extensión de su viaje. A partir del análisis territorial y cronológico del contenido del documento, mostramos cómo cambió su forma de viajar como consecuencia de diversos aprendizajes. Trabajamos, también, sobre sus omisiones, reconstruyendo lo que podría haber sido el viaje de un español que contara con poco capital. El eje conductor es el de los recursos que tenía y que adquirió, destinados a resolver los problemas básicos de su viaje: transporte, alojamiento y comida. This article analyzes the declaration of a traveler who traversed America towards the end of the seventeenth century, collected by an official of the Spanish crown. The account is exceptional with respect to the origin of the traveler (he declared to have been a peasant) and the extent of his journey. Based on the territorial and chronological analysis of the contents of the document, we show how his way of traveling changed because of various lessons learned. We also work on his omissions, reconstructing what could have been the journey of a common Spaniard. Our main focus is on the resources he had and acquired, destined to solve the basic problems of his trip: transportation, lodging and food.
Aprender a viajar: Gregorio de Robles y su recorrido americano de fines del siglo XVII
Fecha de publicación:
08/2025
Editorial:
Pontificia Universidad Católica de Chile
Revista:
Historia
e-ISSN:
0717-7194
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Palabras clave:
VIAJEROS
,
RECURSOS
,
SIGLO XVII
,
ALOJAMIENTO
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Citación
Gil Montero, Raquel; Albiez Wieck, Sarah; Aprender a viajar: Gregorio de Robles y su recorrido americano de fines del siglo XVII; Pontificia Universidad Católica de Chile; Historia; 1; 58; 8-2025; 41-68
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