Dinámicas y avatares de las políticas de juventud en el periurbano vaquereño

Abstract

El propósito de este capítulo es ofrecer una visión de cómo se conciben e implementan las políticas dirigidas a los jóvenes en el periurbano de Vaqueros, perteneciente al departamento de La Caldera, Salta.En este estudio, nos enfocamos en dos experiencias implementadas en el periurbano de Vaqueros. La primera se refiere a la creación y gestión del Área de Juventud en el municipio, que implementa políticas destinadas a personas jóvenes. Aunque cuenta con un marco normativo que respalda sus acciones, carece de una estructura propia en términos de equipo técnico, cargos remunerados y espacios físicos. Por esta razón, las políticas de juventud se ejecutan de manera coordinada con la Oficina de Empleo del municipio. La segunda experiencia está vinculada a espacios educativos y de capacitación ?Instituto de Educación Superior (IES) y Escuela de Artes y Oficios (EAO), que buscan contribuir a la integración efectiva de las juventudes en los ámbitos social, educativo y laboral, proporcionándoles herramientas para transformarlos.La estrategia metodológica adoptada fue eminentemente cualitativa, complementada con el análisis documental de registros de la Oficina de Empleo, la EAO y el IES, y entrevistas a las dos personas que dinamizan el Área de Juventud. También se llevaron a cabo dos grupos focales con jóvenes (19-24 años) de las carreras del Instituto de Educación Superior y de los cursos de capacitación de la Escuela de Artes y Oficios.La periurbanidad vaquereña, caracterizada por un rápido crecimiento y desarrollo, enfrenta desafíos en planificación y gestión. Involucrar a las juventudes en la toma de decisiones y ofrecerles oportunidades de formación y capacitación puede contribuir a un desarrollo más sostenible y participativo. Destacamos la complejidad del trabajo con las juventudes en la periurbanidad y la necesidad de formalizar espacios institucionales que legitimen y valoren sus propuestas, potenciando así la participación juvenil en la construcción de mejores condiciones de vida.