Artículo

Desinteligencia Artificial: Cuando delegar tu pensamiento a ChatGPT es como usar el GPS para ir al baño

Jarne, Cecilia GiseleIcon
Fecha de publicación: 11/2025
Editorial: Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"
Revista: Carnotaurus
ISSN: 3072-8517
e-ISSN: 3072-7626
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:

Resumen

¿Qué sucede cuando incorporamos tempranamente herramientas digitales al proceso deaprendizaje? Consideremos un ejemplo concreto de esto: cuando los niños aprenden aritmética,¿se les entrega inmediatamente una calculadora? ¿Existe algún beneficio en proporcionarles este instrumento si aún no han consolidado los conceptos abstractos de operaciones básicas como lasuma, resta, multiplicación o división?
Palabras clave: Inteligencia Artificial , Modelos de Lenguaje Natural , Herramientas digitales
 
Archivos asociados
Thumbnail
 
Tamaño: 787.1Kb
Formato: PDF
.
Licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/275869
URL: https://www.macnconicet.gob.ar/carnotaurus/
Colecciones
Articulos(SEDE CENTRAL)
Articulos de SEDE CENTRAL
Citación
Jarne, Cecilia Gisele; Desinteligencia Artificial: Cuando delegar tu pensamiento a ChatGPT es como usar el GPS para ir al baño; Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; Carnotaurus; 4; 11-2025; 50-53
Compartir