La enseñanza pionera de la arquitectura y del urbanismo modernos en la Universidad Nacional de Tucumán, entre 1946 y 1951

Abstract

En Tucumán hacia 1946 la Universidad Nacional de Tucumán inauguró un paradigma de enseñanza de la arquitectura y el urbanismo orientado a la formación de arquitectos modernos que atendieran necesidades reales. Este trabajo propone identificar los aspectos que favorecieron el proceso de transformación teórico - curricular entre 1945-1951, del Instituto de Arquitectura y Urbanismo, con el fin de detectar las características del plan de estudios, las influencias que recibió la enseñanza y la visión por parte de sus docentes. Metodológicamente, se trabajó con archivos del personal docente, compilaciones de la Universidad Nacional de Tucumán y fuentes secundarias. Se exponen, como resultados, las influencias de las ideas organicistas - modernas de los docentes del IAU y la conformación del cuerpo de profesores, la enseñanza de la arquitectura y del urbanismo a través del Plan de Estudios de 1946 y las visiones educativas de los maestros, a través de las contribuciones de otros autores.