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Artículo

Miradas Caleidoscópicas sobre el Chagas: Una experiencia educativa en el Museo de La Plata

Título: A Kaleidoscopic of views on Chagas: An educational experience in the Museo de La Plata
Sanmartino, MarianaIcon ; Mengascini, Adriana Susana; Menegaz, Adriana; Ceccarelli, SoledadIcon
Fecha de publicación: 04/2012
Editorial: Universidad de Cádiz; Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia
Revista: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
ISSN: 1697-011X
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Otras Ciencias de la Educación

Resumen

 
Presentamos resultados y reflexiones en torno a la experiencia “Semana del Chagas en el Museo de La Plata” (La Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina) realizada en mayo de 2011. La propuesta tuvo como objetivo la difusión y sensibilización acerca de la problemática del Chagas desde una mirada integral. Las actividades incluyeron una muestra de obras plásticas; la proyección de materiales audiovisuales innovadores; talleres con estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la zona; charlas abiertas a cargo de especialistas; la presentación y distribución de materiales didácticos a docentes de escuelas; así como el desarrollo de actividades destinadas al público general. La evaluación de la experiencia es altamente satisfactoria, y de la reflexión sobre lo transitado -durante la organización y en la implementación- surgen múltiples aprendizajes tanto para participantes como para organizadores, de lo cual se desprende el interés por compartir la propuesta y la posibilidad de adecuarla a otros contextos.
 
We present the results and reflections on an experience called "A Week of Chagas in the Museo de La Plata" (La Plata, Buenos Aires Province, Argentina) in May 2011. The proposal was aimed at spreading awareness of the problem of Chagas disease from a comprehensive perspective. Activities included samples of works of art, innovative audio-visual projections, workshops with students from primary and secondary schools from the area, open lectures by specialists, presentation and distribution of educational materials to school teachers, and the development of activities for the general public. The evaluation of the experience is highly satisfactory and the reflection, during the organizing and implementation, became such a learning experience for both the participants and organizers that it led to a mutual interest in sharing of the proposal and the possibility of adapting it into other contexts.
 
Palabras clave: Educación , Chagas , Museos de ciencias , Comunicación , Divulgación
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.5 Unported (CC BY-NC 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/272982
URL: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2772
Colecciones
Articulos(CEPAVE)
Articulos de CENTRO DE EST.PARASITOL.Y DE VECTORES (I)
Articulos(IFLYSIB)
Articulos de INST.FISICA DE LIQUIDOS Y SIST.BIOLOGICOS (I)
Citación
Sanmartino, Mariana; Mengascini, Adriana Susana; Menegaz, Adriana; Ceccarelli, Soledad; Miradas Caleidoscópicas sobre el Chagas: Una experiencia educativa en el Museo de La Plata; Universidad de Cádiz; Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 9; 2; 4-2012; 265-273
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