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Capítulo de Libro

¿Cómo enseño lo que me enseñaron?: Breve relato del aprendizaje como estudiante a profesora

Título del libro: Los museos en la enseñanza del nivel superior: Proyectos, plataformas y materiales educativos

Franco, Paula DanielaIcon
Otros responsables: Landau, Mariana Alejandra
Fecha de publicación: 2024
Editorial: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
ISBN: 978-631-00-3128-6
Idioma: Español
Clasificación temática:
Comunicación de Medios y Socio-cultural

Resumen

A través del escrito se busca reflexionar sobre el uso de las TIC como mediadoras de aprendizaje, tomando la experiencia en la cursada de nivel superior en la Universidad de Buenos Aires y su eventual aplicación al mundo laboral y profesional del ejercicio docente. En ese sentido, se trabaja la transferencia de saberes de una experiencia a otra (estudiante a docente).
Palabras clave: EDUCACIÓN , TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS , ENSEÑANZA , DOCENCIA
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Tamaño: 155.8Kb
Formato: PDF
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/272941
URL: https://www.teseopress.com/losmuseosenlaensenanzadelnivelsuperior/?fbclid=IwAR30
URL: https://www.teseopress.com/losmuseosenlaensenanzadelnivelsuperior/chapter/11-com
DOI: http://dx.doi.org/10.55778/ts310031286
URL: https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4200
Colecciones
Capítulos de libros(CEIL)
Capítulos de libros de CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES LABORALES
Citación
Franco, Paula Daniela; ¿Cómo enseño lo que me enseñaron?: Breve relato del aprendizaje como estudiante a profesora; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; 1; 2024; 157-171
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