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La contribución directa y las escuelas elementales en el valle de Toluca, 1820-1874

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Fecha de publicación: 07/2012
Editorial: El Colegio de Michoacán
Revista: Relaciones
ISSN: 0185-3929
e-ISSN: 2448-7554
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:

Resumen

Tras la independencia, el Estado de México delegó el sostén de las escuelas a los ayuntamientos y les asignó el manejo de contribuciones directas para su mantenimiento. Aquí se pretende reconocer esta relación a partir de lo sucedido en el valle de Toluca. Con ello, además de atender al doble desafío que supuso conformar un sistema educativo y fiscal, se delinearán los tensos vínculos desenvueltos entre distintos asentamientos.
Palabras clave: Educación Elemental , Historia Fiscal , Contribución Directa , Valle de Toluca
 
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/270001
URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5374322
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Citación
Bustamante Vismara, José Manuel Laureano; La contribución directa y las escuelas elementales en el valle de Toluca, 1820-1874; El Colegio de Michoacán; Relaciones; 33; 132b; 7-2012; 191-222
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