Evidencias de validez de los índices de la Tarea Búsqueda Visual para la medición de la velocidad de procesamiento

Abstract

La velocidad de procesamiento (VP) se evalúa a través de tareas de reacción simple que miden el tiempo de respuesta de las personas frente a la presentación de estímulos simples. Esta medida constituye una medida esencial en cualquier proceso de evaluación cognitiva o neurocognitiva debido a su relación con el desempeño en un amplio grupo de funciones cognitivas complejas como la comprensión lectora, el calculo mental y el razonamiento, entre otras. La tarea Busqueda Visual de la batería informatizada de Autorregulación Cognitiva -TAC- (Introzzi & Canet Juric 2019) aporta un conjunto de índices que pueden resultar adecuados para la evaluación de la VP en niños y adolescentes. Por ello, el objetivo de este estudio consiste en obtener evidencias de validez de constructo de estas medidas para la evaluación de la VP en esta población. En particular se interpretará como evidencia de validez que los distintos índices reflejen el incremento en la VP, que según las teorías del desarrollo se manifiesta desde la infancia hasta la adolescencia. De confirmarse este supuesto, constituiría un aporte relevante a favor de la validez de estas puntuaciones para la medición de este constructo.