Evento

Atención en el aula de matemática

Patitucci, Celeste; Sureda Figueroa, Diana PatriciaIcon ; Parra, Verónica EsterIcon
Tipo del evento: Jornada
Nombre del evento: XXVI Jornadas Nacionales de Educación Matemática
Fecha del evento: 28/11/2022
Institución Organizadora: Universidad de Los Lagos; Sociedad Chilena de Educación Matemática;
Título del Libro: Actas de las XXVI Jornadas Nacionales de Educación Matemática
Editorial: Universidad de Los Lagos
ISBN: 978-956-6043-85-0
Idioma: Español
Clasificación temática:

Resumen

Este trabajo presenta resultados preliminares de un estudio sobre el problema de atención en clases de matemáticas de la escuela secundaria argentina. Para ello se describen y analizan dos clases de matemáticas con contratos didácticos distintos. Los resultados muestran que el contrato didáctico de tipo magistral obtuvo peores resultados que en el de tipo no tradicional (por resolución de problemas) frente a distractores de atención similares.
Palabras clave: Enseñanza , Atención , Matemática , Escuela secundaria
 
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Formato: PDF
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/269175
URL: https://www.sochiem.cl/wp-content/uploads/actas-jnem-2022-osorno-xxvi-ulagos-isb
Colecciones
Eventos(CCT - TANDIL)
Eventos de CTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - TANDIL
Citación
Atención en el aula de matemática; XXVI Jornadas Nacionales de Educación Matemática; Osorno; Chile; 2022; 178-182
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