Escala de Mediación Parental para el Uso de las Nuevas Tecnologías: Versión para adolescentes (EMPUNT-a)

Abstract

Objetivo: Los padres buscan formas de proteger y acompañar a sus hijos ante los peligros de internet. El objetivo de este estudio fue construir y validar un instrumento para evaluar la mediación parental en el uso de las tecnologías para adolescentes. Método: Un conjunto de 64 ítems fue evaluado por 12 jueces expertos y 63 adolescentes (59% mujeres). La escala resultante fue aplicada a 543 adolescentes (55% mujeres; Medad = 14.48) para analizar la versión dirigida a evaluar los comportamientos de la madre y a 513 adolescentes (54% mujeres; Medad = 14.47) para analizar la versión dirigida a evaluar los comportamientos del padre. Resultados: Los análisis factoriales exploratorios (AFE) y confirmatorios (AFC) revelaron una estructura de dos factores (mediación activa y control parental), con adecuada consistencia interna (ω > .85). Se encontraron diferencias en la mediación percibida según la edad de los adolescentes. Conclusiones: La escala presenta adecuadas propiedades psicométricas.

Objective: Parents seek ways to protect and support their children against the dangers of the internet. This study aims to develop and validate an instrument to assess parental mediation in technology use as perceived by adolescents. Method: A pool of 64 items was evaluated by 12 expert judges and 63 adolescents (59% female). The resulting scales were administered to 543 adolescents (55% females; Mage = 14.77) to analyze the version assessing maternal behaviors, and to 513 adolescents (54% females; Mage = 14.48) to analyze the version assessing paternal behaviors. Results: The exploratory (EFA) and confirmatory (CFA) factor analysis revealed a two-factor structure (active mediation and parental control), with satisfactory internal consistency (ω > .85). Differences in perceived mediation were found according to adolescents’ age. Conclusions: The scale demonstrates adequate psychometric properties.