Una aproximación a la biografía escolar de los residentes del Profesorado en Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario

Abstract

La investigación se enmarca en la tesis de la carrera Maestría en Práctica Docente radicada en la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), así como en el proyecto "Los procesos de construcción de conocimiento acerca de la práctica docente en el Profesorado de Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la UNR", dentro del programa "Los procesos de construcción de conocimiento acerca de la práctica docente en carreras de grado y de posgrado de la UNR" (2022-2025). Puntualmente el problema de investigación se enfoca en la biografía escolar relacionada a la toma de decisiones de los/a residentes durante sus prácticas pre-profesionales. La riqueza de sus voces, acciones, conocimientos, creencias, perspectivas y significados que estos/a les atribuyen a sus prácticas proporcionan un sustrato cualitativo para comprender la complejidad del objeto de estudio.