Militares, maestros y maestras: Un análisis comparado de la formación de burocracias estatales en la Argentina (1869- 1910)

Abstract

En este trabajo efectuaremos un análisis de la formación de militares en el CMN y la ESNM y de maestros/maestras normales en la ENP desde su creación hasta el Centenario de la Revolución de Mayo en 1910. A tal efecto, estableceremos un diálogo entre nuestras pesquisas y los resultados alcanzados por otras investigaciones, enfocándonos en cuatro dimensiones de estudio: 1) sus proyectos institucionales; 2) sistemas de ingreso, becas y el perfil social de sus ingresantes;3) el egreso e inserción institucional de sus graduados; 4) las repercusiones que tuvieron en estos institutos educacionales las disputas políticas y militares de la Argentina de este período.