Capítulo de Libro
Mujer y género como contenidos de la historia medieval en ámbitos universitarios
Título del libro: Castillos en el aula: reflexiones y propuestas didácticas para aprender y disfrutar con el medievalismo
Fecha de publicación:
2024
Editorial:
Universidad Nacional de La Pampa
ISBN:
978-950-863-518-1
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
El presente capítulo tiene como objetivo dar a conocer y poner al alcance de los y las docentes una planificación de trabajos prácticos propuesta en el Plan deTrabajo Docente (PTD) de la cátedra Historia Universal General Medieval (HUGM),a cargo de Gerardo Rodríguez, ofrecida por el Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata, tanto para la carrera del Profesorado como de la Licenciatura en Historia, de la que somos adscriptos/as docentes o ayudantes alumnos/as.
Palabras clave:
Historia de las Mujeres
,
Edad Media
,
Enseñanza
,
Género
Archivos asociados
Tamaño:
1007.Kb
Formato:
PDF
Licencia
Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción:
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
Colecciones
Capítulos de libros(CCT - TANDIL)
Capítulos de libros de CTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - TANDIL
Capítulos de libros de CTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - TANDIL
Citación
Arnuz, Gabriela Analía; Becchi, Pedro Martín; Chimondeguy, Javier; Rodríguez, Patricio Gabriel; Mujer y género como contenidos de la historia medieval en ámbitos universitarios; Universidad Nacional de La Pampa; 2024; 89-109
Compartir
