La Iglesia católica y los procesos de aculturación en el Renacimiento del siglo XII

Abstract

Hacia finales del siglo XI, la cristiandad latina asiste a una transformación social, económica, política, espiritual e intelectual en gran medida marcada no sólo por la revalorización y asimilación de fuentes paganas y árabes sino también por la efectiva convivencia con diferentes comunidades religiosas en un mismo espacio geográfico. Así pues, la riqueza de lo que la historiografía moderna, desde una perspectiva sin dudas cristianocéntrica, ha dado en llamar Renacimiento del siglo XII está fundada sobre la base de un panorama multicultural. En lo que concierne al ámbito intelectual, paradójicamente fue la Iglesia católica la que propició y garantizó los procesos de aculturación más notables del período mediante la creación de escuelas urbanas, por una parte, y la promoción de círculos de traductores, por otra. La presente comunicación, entonces, tiene como objetivo dar cuenta del importante papel que desempeñó la institución eclesiástica en el desarrollo cultural del occidente medieval a través de estos centros de producción y reproducción de saberes.