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dc.contributor.author
Bugnone, Ana Liza

dc.date.available
2025-04-24T14:28:37Z
dc.date.issued
2024-09
dc.identifier.citation
Bugnone, Ana Liza; Develando monumentos: conflictos sociales y cambios culturales en el proceso de desmonumentalización de dos casos argentinos; Centro de Estudios Públicos; Estudios Públicos; 1; 9-2024; 71-110
dc.identifier.issn
0716-1115
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/259536
dc.description.abstract
Este artículo explora la importancia de la desmonumentalización en la sociedad argentina y su relación con los conflictos sociales actuales. Profundizamos en la naturaleza multidimensional de la desmonumentalización, considerándola más que una mera destrucción física, una reevaluación profunda del papel y significado de los monumentos en la sociedad. Al examinar casos recientes en Argentina, particularmente los monumentos de Julio Argentino Roca y de Juana Azurduy, buscamos comprender los conflictos involucrados en estos procesos y las diversas dinámicas de poder en juego. Nuestra hipótesis sugiere que la desmonumentalización encarna una crisis de representación monumental, desafiando las narrativas establecidas y las imágenes propagadas por ciertos monumentos. Estas acciones sirven como plataformas estético-políticas que articulan visiones alternativas de la historia y la memoria desde las perspectivas de comunidades y grupos subalternizados. La metodología del estudio se basó en la observación in situ de los monumentos, entrevistas a informantes clave, recopilación documental y análisis de los contextos sociohistóricos de ambos casos.
dc.description.abstract
This article explores the importance of de-monumentalization in Argentine society and its relation to current social conflicts. We delve into the multidimensional nature of de-monumentalization, considering it more than mere physical destruction but rather a profound re-evaluation of the role and meaning of monuments in society. By examining recent cases in Argentina, particularly focusing on the monuments of Julio Argentino Roca and Juana Azurduy, we seek to understand the conflicts involved in these processes and the various power dynamics at play. Our hypothesis suggests that demonumentalization embodies a crisis of monumental representation, challenging established narratives and images propagated by certain monuments. These actions serve as aesthetic-political platforms that articulate alternative visions of history and memory from the perspectives of marginalized communities and groups. The study’s methodology was based on on-site monument observation, interviews with key informants, documentary compilation, and analysis of the sociohistorical contexts of both cases.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Centro de Estudios Públicos
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
DESMONUMENTALIZACIÓN
dc.subject
MONUMENTOS
dc.subject
CONFLICTOS SOCIALES
dc.subject
MEMORIA COLECTIVA
dc.subject
IDENTIDAD CULTURAL
dc.subject.classification
Otras Sociología

dc.subject.classification
Sociología

dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES

dc.subject.classification
Otras Humanidades

dc.subject.classification
Otras Humanidades

dc.subject.classification
HUMANIDADES

dc.title
Develando monumentos: conflictos sociales y cambios culturales en el proceso de desmonumentalización de dos casos argentinos
dc.title
Unveiling Monuments: Social Conflicts and Cultural Changes in the Demonumentalization Process of Two Argentine Cases
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2025-04-15T15:34:30Z
dc.identifier.eissn
0718-3089
dc.journal.volume
1
dc.journal.pagination
71-110
dc.journal.pais
Chile

dc.journal.ciudad
Santiago de Chile
dc.description.fil
Fil: Bugnone, Ana Liza. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
dc.journal.title
Estudios Públicos
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2396
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/http://dx.doi.org/10.38178/07183089/2156240303
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