Desigualdades de clase en Argentina: transiciones biográfico-laborales heterogéneas frente a la pandemia del COVID 19

Abstract

Este artículo analiza las modificaciones que el ciclo COVID19 (2019-2022) trajo sobre las transiciones laborales de las distintas clases sociales: de ser-vicio, intermedias y trabajadoras (Erikson, Goldthorpe y Portocarrero, 1979) en Argentina. En términos metodológicos, se aplica una investigación biográfica cualitativa, recurriendo al análisis de 32 entrevistas biográficas semiestructuradas desarrolladas a trabajadores(as) docentes, de la construcción y microempresa-rios(as). En cuanto a los hallazgos, se sostiene que la pandemia contribuyó a visi-bilizar la configuración de transiciones laborales heterogéneas y desiguales entre las clases sociales que, conforme a los soportes institucionales con los que conta-ban y en función de las estrategias subjetivas de los/las trabajadores(as), atravesa-ron tanto encrucijadas como bifurcaciones biográficas.

This article analyzes the modifications that the COVID19 cycle (2019-2022) brought about the labor transitions of the different social classes: service, intermediary and workers (Erikson, Goldthorpe and Portocarrero, 1979) in Argentina. In methodological terms, a qualitative biographical research is applied, using the analysis of 32 semi-structured biographical interviews developed to teachers, construction workers and microentrepreneurs. As for the findings, it is argued that the pandemic contributed to make visible the configuration of heterogeneous and unequal labor transitions between social classes that, according to the institutional supports with which they couned and according to the subjective strategies of the workers/s, they went through both crossroads and biographical bifurcations.

Este artigo analisa as modificações que o ciclo COVID19 (2019-2022) trouxeàs transições laborais das diferentes classes sociais: serviço, intermediário e trabalhadores (Erikson, Goldthorpe e Portocarrero, 1979) na Argentina. Em termos metodológicos, é aplicada uma pesquisa biográfica qualitativa, utilizando a análise de 32 entrevistas biográficas semiestruturadas desenvolvidas para professores, trabalhadores da construção civil e microempreendedores.No que se refereàs conclusões, sustenta-se que a pandemia contribuiu para tornar visível a configuração de transições laborais heterogéneas e desiguais entre as classes sociais que, de acordo com os suportes institucionais com os quais contavam e em função das estratégias subjetivas dos/as trabalhadores, atravessaram tanto encruzilhadas como bifurcações biográficas.