Caer en la escuela pública: Las estrategias del gobierno de Mauricio Macri en la educación

Abstract

Comencé a escribir este libro en un tiempo y espacio específicos y muy particulares: en momentos de guerra, en el corazón de la historia del fascismo del siglo, Berlín. Nació de un trabajo colectivo. Debía escribir un working paper con los resultados de un grupo de investigación sobre conservadurismos en América Latina, específicamente sobre de los proyectos educativos de los gobiernos de Mauricio Macri y Sebastián Piñera. La lectura y análisis de los documentos, resoluciones, discursos y entrevistas acerca de la política educativa del gobierno de Macri, la gran cantidad de material recopilado y estudiado, y el perderme en ese laberinto documental hicieron de un artículo borrador de 25 páginas el libro que a continuación van, espero, a leer. Escribo esta breve presentación luego de una noche de intercambios con amigas y amigos-colegas acerca de cómo nombrar, cómo conceptualizar, cómo categorizar lo que hace la derecha en la educación hoy día. Escribo en medio de una crisis que podría derivar–y acá utilizo deliberadamente el condicional, porque con la lucha de clases la historia nunca está determinada– en un nuevo gobierno de derecha en Argentina. Esa es la urgencia de este libro: revelar política y académicamente, con la rigurosidad del trabajo científico, las características del proyecto político educativo del macrismo, sus estrategias en la educación, con la esperanza de que no se repita nieste, ni ningún otro similar.