Pensando el trabajo con la comunidad: un recorrido por el proyecto "Puna y Arquitectura" y sus aspectos metodológicos

Abstract

Entre el año 2005 y 2009 se llevó adelante una experiencia pedagógica y de extensión universitaria que se dio en llamar "Puna y Arquitectura" y que se desarrolló en dos poblados puneños de la provincia de Jujuy: Susques y Rinconada. Esta experiencia consistió básicamente en un intercambio entre estudiantes y vecinos de estas localidades a partir del que, al tiempo que se buscaba que los estudiantes se formaran, se realizaban en conjunto acciones de construcción y mejoras en distintas casas intentando partir siempre de los puntos de vista locales. Durante estos años, se realizaron trabajos en más de veinte casas entre ambas localidades abarcando tanto el ámbito rural como el urbano.Este capítulo tiene como objetivo el dar cuenta del enfoque desde el que hemos pensado estaexperiencia, el posicionamiento desde el que partimos la metodología de trabajo y mostrar el alcance que ha tenido, con la intensión de ponerlo en consideración y discusión. Con este fin hemos organizado el texto en dos partes. Una primera en la que, sin adentrarnos de lleno en el proyecto, nos interesa plantear brevemente algunos puntos respecto al lugar de los saberes locales en el contexto de la formación académica. En la segunda parte sí nos proponemos recorrer concretamente las características de esta experiencia de extensión universitaria.