Estudio de la valoración objetiva y autoeficacia de estudiantes de enfermería militar aplicando Reanimación Cardiopulmonar en ambientes simulados

Abstract

Objetivo principal: Comparar en un ejercicio de simulación de Reanimación Cardiopulmonar (RCP), la autoeficacia y la eficacia objetiva. Metodología: Estudio descriptivo correlacional en estudiantes de tercer y cuarto año (n: 42) de la Licenciatura de Enfermería del Colegio Militar de la Nación. Se consideró la actuación alcanzada durante la aplicación de RCP en un maniquí de simulación y el puntaje obtenido en la Escala de Autoeficacia en RCP. Resultados principales: Las medidas de eficacia subjetivas y objetivas resultaron independientes. Los niveles de autoeficacia superaron el 60%, mientras que la eficacia objetiva alcanzó un promedio 58,47 %, (DE 23,84). No se hallaron diferencias por ámbito de simulación, ni asociación entre medidas objetivas y subjetivas. Se observó una menor autoeficacia en RCP Avanzado. Conclusión principal: Los estudiantes de enfermería militar se percibieron menos seguros para la aplicación de RCP Avanzado, manteniendo una confianza moderada en su desempeño general. Las medidas subjetivas y objetiva de eficacia resultaron independientes.

Objective: Compare both the self-efficacy and objective efficacy in a CPR simulation exercise. Methods: Descriptive correlational study in third and fourth year students (n: 42) of the Nursing Degree at the Military College of the Nation. The performance achieved during the application of CPR on a simulation mannequin and the score obtained on the CPR Self-Efficacy Scale were considered. Results: The subjective and objective measures of effectiveness were independent. Self-efficacy levels exceeded 60%, while objective efficacy reached an average of 58.47% (SD 23.84). No differences were found by simulation area. Lower self-efficacy was observed in Advanced CPR. Conclusions: Military nursing students perceived themselves as less confident in the application of Advanced CPR, maintaining moderate confidence in their general performance. The subjective and objective measures of effectiveness were independent.