Un “archivo de la represión” para la historia reciente: Argumentaciones sobre su valor académico

Abstract

Abierto al público en 2003, el de la Dirección de Inteligencia de la Policía de la Provincia de Buenos Aires (DIPPBA), Argentina, es uno de los archivos de inteligencia latinoamericanos más estudiados. Aunque la historia reciente es el área más importante de su apropiación académica (Colman, 2023), su uso no estuvo exento de debates sobre el valor del archivo para la pesquisa histórica. Estas discusiones se concentraron en las características de la información que contiene: su carácter público/privado, su estatus patrimonial, su condición de información secuestrada, su naturaleza parcial y su verosimilitud. Inscripto en el análisis del discurso como marco general, este artículo estudia fragmentos que localizan argumentaciones sobre el valor y las utilidades académicas del archivo. Estos fueron extraídos de artículos de investigación escritos entre 2003 y 2015 por estudiosos de la historia reciente. Desde una óptica interesada en la recepción discursiva, la propuesta articula herramientas de la teoría de las secuencias (Adam, 1992), la lógica natural (Grize, 1990, 1996), la semiótica (Greimas, 1989) y la Teoría de las Operaciones Enunciativas (Cingolani, 2013). Los resultados permiten considerar las argumentaciones sobre el valor académico del archivo como un proceso de composición (inter)discursiva de la evidencia, que contribuye a estabilizar y regular sus posibilidades de funcionamiento argumentativo y como prueba extratécnica en el discurso historiográfico.

The DIPPBA archive, Argentina, opened to the public in 2003, is one of the most studied intelligence archives in Latin America. Recent History is the most important area of this academic appropriation (Colman, 2023); however, its use was not exempt from debates about the value of the archive for historical research. These discussions focused on the characteristics of the information that it contains: its public/private nature, its patrimonial or sequestered information status, its partial nature and its verisimilitude. The general framework of this article is discourse analysis. It studies a fragments that locate arguments about the value and academic utilities of the archive. These were taken from research articles written between 2003 and 2015 by scholars of Recent History. From a perspective interested in discursive reception, the proposal articulates tolos from the theory of sequences (Adam, 1992), natural logic (Grize, 1990, 1996), semiotics (Greimas, 1989) and the Theory of Enunciative Operations (Cingolani, 2013). The results allow us to interpret the arguments about the academic value of the archive as a process of (inter)discursive composition of evidence, which contributes to solidifying and regulating its possibilities of argumentative functioning and as extratechnical proof in historiographic discourse.