Debates históricos y actuales sobre el rol de la ciencia básica en Argentina

Abstract

En el debate público sobre la política científica suele afirmarse que el Estado debe financiar la investigación básica en las diferentes disciplinas de manera tal de contar con un reservorio de conocimientos que puedan ser luego aprovechados por la ciencia aplicada y la tecnología para generar impacto social y económico. Esta perspectiva, vinculada al modelo lineal de innovación, ha sido debatida en distintas etapas históricas de la Argentina. Este trabajo se propone contrastar posturas acerca de cuál debe ser el rol de la ciencia básica motivada por la curiosidad en un país periférico. Describe, por un lado, las miradas vinculadas al pensamiento latinoamericano en ciencia, tecnología y desarrollo de las décadas de 1960 y 1970. Posteriormente, analiza de qué manera el declive del modelo lineal y la aparición de las políticas de innovación modifican el escenario de este debate.

In the public debate on science policy, it is often argued that the State should finance basic research in different disciplines in order to have a reservoir of knowledge that can be then used in applied science and technology to generate social and economic impact. This perspective, linked to the linear model of innovation, has been debated in different historical stages in Argentina. This paper aims to contrast positions on what should be the role of curiosity-driven basic science in a peripheral country. It describes, on the one hand, the views linked to the Latin American thought on science, technology and development in the 1960s and 1970s. Subsequently, it analyzes how the decline of the linear model and the emergence of innovation policies modified the scenario of this debate.

No debate público sobre política científica, costuma-se argumentar que o Estado deve financiar a pesquisa básica em diferentes disciplinas a fim de ter um reservatório de conhecimento que possa ser usado pela ciência e tecnologia aplicadas para gerar impacto social e econômico. Essa perspectiva, ligada ao modelo linear de inovação, foi debatida em diferentes estágios históricos da Argentina. Este artigo tem como objetivo contrastar posições sobre qual deve ser o papel da ciência básica motivada pela curiosidade em um país periférico. Em primeiro lugar, ele descreve as visões ligadas ao pensamento latino-americano sobre ciência, tecnologia e desenvolvimento nas décadas de 1960 e 1970. Posteriormente, analisa como o declínio do modelo linear e o surgimento de políticas de inovação modificaram o cenário desse debate.