De pastores a managers: prácticas de inclusión gerenciada en escuelas secundarias en contextos de precaridad del Partido de San Martín

Abstract

Este capitulo recupera el devenir del trabajo de conducción y gestión que ya estaba recargado, dicen ellos, y cuyos desafíos y exigencias fueron reeditados ante la emergencia sanitaria que tuvo lugar en 2020 por la pandemia de COVID- -19. Una invitación a mirar el detrás de escena del trabajo de los equipos directivos, que lejos de limitarse a administrar recursos, los crean y articulan en un hacer artesanal que implica un fuerte compromiso social al tiempo que demanda, lamentablemente, saberes o comportamientos más gerenciales que pedagógicos.