Pensando una educación popular ambiental desde los territorios

Abstract

En este capítulo nos proponemos reflexionar desde la Educación Ambiental sobre algunos de nuestros caminos en este área: abordaremos algunas escenas de nuestros recorridos sobre experiencias que nos han atravesado deforma significativa y sobre las que volvemos para (re)pensar las prácticas en los territorios. Las escenas propuestas son acotadas pero habilitan pensarnos desde una Educación Ambiental popular: situada, desde el diálogo de saberes, recuperando la memoria histórica y colectiva, problematizando los conflictos ambientales que nos atraviesa, con un horizonte de transformación social igualitario, democrático en pos de la sustentabilidad de la vida. Compartirlas nos permite repensarlas y degustarlas, como ejemplos concretos que puedan servir de referencia o contrapunto a otras experiencias, al mismo tiempo que se suman a otras numerosas ,mostrando que somos un colectivo amplio quienes elegimos senti-pensarnos desde otras epistemologías y otras discursividades y lo hacemos desde alternativas posibles.