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dc.contributor.author
Giri, Leandro Ariel 
               
            
 
               
            dc.contributor.author
Giri, Matías Daniel 
               
            
 
               
            dc.contributor.other
Al-Chueyr Pereira Martins, Lilian
               
            
dc.contributor.other
Duque Martinez, Luz Marina
               
            
dc.contributor.other
Federico, Lucía 
               
            
 
               
            dc.contributor.other
Guerrero Pino, Germán
               
            
dc.contributor.other
O'lery, María de Las Mercedes 
               
            
 
               
            dc.date.available
2024-11-19T14:14:10Z
               
            
dc.date.issued
2023
               
            
dc.identifier.citation
Giri, Leandro Ariel; Giri, Matías Daniel; Herramientas historiográficas en las Conferencias Notre Dame de Thomas Kuhn; Asociación de Filosofía e Historia de la Ciencia del Cono Sur; Universidad del Valle; 2023; 61-74
               
            
dc.identifier.isbn
978-65-86622-03-4
               
            
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/248283
               
            
dc.description.abstract
En el presente trabajo nos proponemos destilar las herramientas historiográficas propuestas por Thomas Kuhn en las Conferencias Notre Dame de 1980, las cuales al día de la fecha permanecen inéditas. No todo lo allí teorizado permaneció entre los recursos defendidos por el autor en su obra posterior, por lo que las herramientas aquí extraídas señalan hitos novedosos para una exégesis de su trayectoria intelectual. Esperamos aquí entonces colaborar con tal exégesis arrojando luz sobre una etapa poco explorada de su pensamiento.
               
            
dc.format
application/pdf
               
            
dc.language.iso
spa
               
            
dc.publisher
Asociación de Filosofía e Historia de la Ciencia del Cono Sur; Universidad del Valle
               
            
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
               
            
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
               
            
dc.subject
Historia de la Ciencia
               
            
dc.subject
Filosofía de la Ciencia
               
            
dc.subject
Thomas Kuhn
               
            
dc.subject
Conferencias Notre Dame
               
            
dc.subject.classification
Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología 
               
            
 
               
            dc.subject.classification
Filosofía, Ética y Religión 
               
            
 
               
            dc.subject.classification
HUMANIDADES 
               
            
 
               
            dc.title
Herramientas historiográficas en las Conferencias Notre Dame de Thomas Kuhn
               
            
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
               
            
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
               
            
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro
               
            
dc.date.updated
2024-11-12T13:42:57Z
               
            
dc.journal.pagination
61-74
               
            
dc.journal.pais
Brasil 
               
            
 
               
            dc.journal.ciudad
Sao Carlos
               
            
dc.description.fil
Fil: Giri, Leandro Ariel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina
               
            
dc.description.fil
Fil: Giri, Matías Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales. Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología; Argentina
               
            
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.afhic.com/es/publicaciones/volumenes-tematicos/
               
            
dc.conicet.paginas
457
               
            
dc.source.titulo
Reflexiones filosóficas e históricas: ciencia, enseñanza de la ciencia y política científica
               
            
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