Una reflexión metodológica en torno a los modos de intervenir/investigar en políticas públicas con perspectiva de género(s): entre el libro, la materia y el grupo de investigación

Abstract

Este capítulo se propone ofrecer una reflexión metodológica sobre los modos de intervenir/investigar en torno a políticas públicas con perspectiva de género(s), aspecto que recorre los distintos capítulos que componen este libro. Partimos de una preocupación por las epistemologías y metodologías críticas en ciencias sociales en América Latina, que discuten ciertos cánones positivistas sobre la “neutralidad” en la producción de conocimiento y la distancia entre sujeto y objeto. Con este marco, describimos a continuación una serie de contribuciones que este modo particular de intervenir/investigar aporta a la tradición investigativa de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA a partir de la construcción de un entramado articulado entre este libro, la materia de la cual surge, y el grupo de investigación que nutre e interviene tanto en el libro como en la materia desde distintos roles. Allí enfatizamos ciertos tránsitos referidos a la circulación de sujetos entre estas tres instancias, así como su cariz pedagógico en tanto se aprenden formas de ser, estar y vincularse con otrxs en la academia. En consonancia, aquí recuperamos la materialización de posicionamientos metodológicos y epistemológicos críticos en las prácticas de investigación que estas instancias reflejan.