Los trasmisores del saber en la Universidad de Córdoba

Abstract

Reflexionar sobre la Universidad de Córdoba y sus actores es un tema apasionante que nos convoca desde hace años. En esta ocasión tratamos de rescatar y analizar el desempeño de sus docentes, protagonistas fundamentales en los procesos educativos. Confiamos que esta nueva línea de producción historiográfica servirá de impulso para posteriores discusiones acerca de temas relacionados con ellos y permitirá encausar futuras investigaciones dentro del marco de la historia comparada. El texto es una propuesta de reflexión, que surge de mis propias investigaciones y documentación y lecturas revisadas a lo largo de mi carrera de investigador.

To reflect about Córdoba university and all the people working, and studying within its cloisters, constitutes such an interesting and passionate endeavour that I have been dealing with it several years. In the present paper our focus is centered on its teaching staff, since teachers play a leading part within the learning process. I trust this line in my historiographic production, will constitute a base to further new discussions over related issues, and will allow as well future investigations, within the context of comparative history. I hereby invite you to think about the issues outlined in this essay, based on my long years of work reading, investigating, and studying numerous sources.