Artículo
Clase dirigente y calidad democrática: capacidades y competencias para los funcionarios políticos en Mendoza, Argentina
Fecha de publicación:
06/2010
Editorial:
Fundación Mexicana de Estudios Políticos y Administrativos A.C.
Revista:
Buen Gobierno
ISSN:
1870-4271
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
El presente estudio empírico sitúa su preocupación en el análisis y evaluación de la formación política de la clase dirigente mendocina en el marco del enfoque de la Calidad Democrática. El mismo exige preguntar, conjuntamente con las preocupaciones por construir ciudadanía, cómo se puede avanzar simultáneamente en la formación de los dirigentes que están a cargo de la conducción de la Provincia y particularmente de los funcionarios políticos, tanto electos como designados. Aunque existen fórmulas alternativas para avanzar en esta preocupación, Mendoza ha optado por crear una Escuela de Gobierno desde la propia estructura del estado provincial y este primer estudio refleja una demanda de consultoría de dicha escuela para conocer la situación diagnóstica actual.
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Citación
Ballabio, Alicia Marcela; Cueto, Walter Jose; Clase dirigente y calidad democrática: capacidades y competencias para los funcionarios políticos en Mendoza, Argentina; Fundación Mexicana de Estudios Políticos y Administrativos A.C.; Buen Gobierno; 8; 6-2010; 148-169
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