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dc.contributor.author
Ledesma, Ruben Daniel
dc.contributor.author
Valero Mora, Pedro Miguel
dc.contributor.author
Molina, Jesús G.
dc.date.available
2024-08-19T15:01:13Z
dc.date.issued
2010-08
dc.identifier.citation
Ledesma, Ruben Daniel; Valero Mora, Pedro Miguel; Molina, Jesús G.; Vista: Un Software para la Enseñanza de la Estadística y la Psicometría; Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; 2; 2; 8-2010; 52-59
dc.identifier.issn
1852-4206
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/242754
dc.description.abstract
La enseñanza moderna del análisis de datos supone el uso de algún tipo de software estadístico, existiendo actualmente una amplia variedad de opciones para este fin. Este trabajo analiza e ilustra las potencialidades del sistema ViSta “The Visual Statistics System” en la formación estadística. Como desarrolladores actuales de este programa, entendemos que las siguientes características del mismo pueden resultar de interés para fines educativos: a) acceso libre: es un programa gratuito y disponible on-line; b) flexibilidad: es un sistema abierto, extensible y adaptable a diferentes usuarios y necesidades; c) simplicidad de la interfaz: posee una interfaz gráfica de usuario simple e intuitiva que facilita la gestión, transformación y análisis de datos; y d) capacidad gráfica: implementa métodos de visualización que permiten realizar demostraciones de conceptos y técnicas de análisis. Estas capacidades se ilustran mediante una aplicación específica que hemos desarrollado en ViSta para la enseñanza de conceptos de Psicometría Clásica. Se discuten las limitaciones y perspectivas de desarrollo del sistema.
dc.description.abstract
Nowadays, teaching statistics is almost undisputedly always done using some sort of software for carrying out the computations. Indeed, the range of choices available for that purpose is wide and with a lot of variety. The present work describes the capabilities of one of the systems currently available for teaching of statistics: ViSta, the Visual Statistics System. As ViSta‟s developers, we wish to point out the following features as specially appealing for using it at the classroom: a) price and availability, it is free and can be downloaded on-line; b) flexibility, it is an open system, extensible and adaptable for different users and needs; c) simplicity, it has a simple and intuitive user interface that facilitates the management, transformation and data analysis; and d) its graphical power, as it implements visualization methods that allow carrying out demonstrations of concepts and data analysis techniques. These capabilities are illustrated using a specific application to the teaching of psychometrics. The limitations and perspectives of development of the system are finally discussed.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.subject
ENSEÑANZA-ESTADISTICA
dc.subject
GRÁFICOS-ESTADISTICOS
dc.subject
PSICOMETRIA
dc.subject
SOFTWARE ESTADISTICO
dc.subject.classification
Psicología
dc.subject.classification
Psicología
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
dc.title
Vista: Un Software para la Enseñanza de la Estadística y la Psicometría
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2024-08-19T11:46:26Z
dc.journal.volume
2
dc.journal.number
2
dc.journal.pagination
52-59
dc.journal.pais
Argentina
dc.journal.ciudad
Córdoba
dc.description.fil
Fil: Ledesma, Ruben Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina
dc.description.fil
Fil: Valero Mora, Pedro Miguel. Universidad de Valencia; España
dc.description.fil
Fil: Molina, Jesús G.. Universidad de Valencia; España
dc.journal.title
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5263
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.32348/1852.4206.v2.n2.5263
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