Perspectivas y experiencias creativas para estudiantes universitarios

Abstract

La propuesta recoge cinco perspectivas sobre la creatividad en ambientes de educación superior realizadas en el marco de un proyecto de investigación en los últimos tres años. Un primer aspecto tiene que ver con la construcción del conocimiento y la creatividad; el segundo presenta el reclamo de liderazgo creativo. Luego los avances de la neuropsicología nos permiten unos párrafos sobre redes neuronales a favor de la creatividad. Cierran la presentación dos aportes, uno más académico: presencias y ausencias para la creatividad; y otro que muestra la configuración de ambientes creativos que invitan a la actuación de personas gustosas de ser creativas.

The proposal collects five prospects on creativity in higher education environments in the context of a research project in the past three years. A first aspect relates to the construction of knowledge and creativity, the second presents the claim of creative leadership. Then advances in neuropsychology us a few paragraphs on neural networks in favor of creativity. Close the presentation two inputs, a more academic presence and absence of creativity, and another that displays the configuration settings that invite creative action of people like to be creative.