La historia local entre el ámbito educativo y las prácticas historiográficas: Consideraciones a partir de la Historia de los Pueblos en Buenos Aires

Abstract

Este artículo aborda las vinculaciones entre la forma en que ha sido abordado lo local y la historia local en el ámbito educativo, y la trayectoria de esta práctica historiográfica en la provincia de Buenos Aires. Busca reflexionar sobre la potencialidad de la historia local en la formación de la ciudadanía.

This article approaches the entailments between the form in which he has been boarded the premises and local history in the educative scope, and the trajectory of this historiográfica practice in the province of Buenos Aires. It looks for to reflect on potentiality of local history in the formation of the identity and the citizenship.