Planificación y flexibilidad cognitiva en personas adultas y mayores sin deterioro cognitivo. Diseño e implementación de un programa de entrenamiento informatizado con validez ecológica

Abstract

En la actualidad, las situaciones cambiantes, la velocidad de la información y demandas del medioexigen un esfuerzo para adaptarse a las actividades de la vida diaria. Las personas mayores debenenfrentar el desafío general de ser flexibles ante este contexto. La Flexibilidad Cognitiva (FC) resultaclave en la explicación del funcionamiento cognitivo adaptativo en la edad avanzada, y favorece elefecto protector frente a la patología neurodegenerativa. Si bien los procesos ejecutivos sonafectados por el avance de la edad existe evidencia acerca de su plasticidad y el mantenimiento enla adultez. El presente proyecto propone: por un lado, contribuir al conocimiento del desempeño dela FC durante el envejecimiento, en personas mayores jóvenes, intermedios y longevos sin deteriorocognitivo y por otro, diseñar y evaluar un programa de entrenamiento basado en estrategias de laFC, relacionado a las actividades avanzadas de la vida diaria en una submuestra de personas mayoresjóvenes. Mediante un diseño transversal correlacional, se evaluará una muestra no probabilística,intencional de 480 personas de ambos sexos de 65 a 90 años de Mar del Plata. Se espera contribuircon una herramienta informatizada para la evaluación y entrenamiento cognitivo de la FC enpersonas mayores.

Most of the research on cognitive aging has focused on the evaluation of neurodegenerative processes. However, preserved regenerative functioning and neuronal plasticity have been observed in healthy older people and even with dementia; It is proposed to design and evaluate the effectiveness of a Cognitive Flexibility (FC) and Planning (P) training program with ecological validity for adults and seniors between 45 and 75 years of age. This would generate a contribution to the field of evaluation of cognitive processes in healthy older people. It is expected that the data will have an impact on the improvement of the design of public policies aimed at optimizing cognitive potential and preventing neurodegenerative pathologies, which have a direct impact on the quality of life and health of adults and the elderly. The ecological validity depends on an adequate contextualization of the information obtained from the tests, which will make it possible to include knowledge that can be used in the daily life of people. Likewise, it will seek to address contextualized and current content, in a format close to everyday use, jointly evaluating the various levels of transfer: close, distant, short and long term.