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dc.contributor.author
Di Meglio, María Fernanda  
dc.date.available
2024-06-10T13:18:22Z  
dc.date.issued
2023-12  
dc.identifier.citation
Di Meglio, María Fernanda; Dinámicas institucionales de vinculación científico-tecnológica en dos universidades del conurbano bonaerense; Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe; Educacion Superior y Sociedad; 35; 2; 12-2023; 580-603  
dc.identifier.issn
0798-1228  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/237641  
dc.description.abstract
El presente artículo tiene como objetivo analizar la dinámica institucional que adquiere la función de vinculación científico-tecnológica en dos universidades asentadas en el conurbano bonaerense, universidades muy poco exploradas por la bibliografía especializada. Para ello, se realiza un recorrido por los marcos conceptuales que se han utilizado para analizar dicha función y se incorpora un marco teórico propio de la ciencia política para su abordaje. En términos metodológicos la investigación se desarrolla desde una perspectiva cualitativa a través de análisis documental (ordenanzas, resoluciones, memorias, etc.) de las universidades objeto de estudio. En ese marco, como resultado del estudio se podrá observar que las universidades estudiadas se alejan del modelo tradicional de vinculación tradicional asociado exclusivamente a las empresas y desarrollan un perfil de vinculación más de tipo socio-productivo, determinando a su vez prácticas, objetivos y actores con los que interactúa. El perfil encontrado está más asociado a contribuir y/o acompañar los cambios y transformaciones socio-productivas de la sociedad en la que está inserta, a través de un compromiso más activo con la socialización del conocimiento y la cooperación con diversos actores sociales públicos y privados.  
dc.description.abstract
The objective of this article is to analyze the institutional dynamics that the scientific-technological linkage function acquiresin two universitieslocated in the Buenos Airessuburbs, universitiesthat have been very little explored through specialized bibliography. To do this, a tour of the conceptual frameworksthat have been used to analyze thisfunctionis carriedout anda theoreticalframework specific topoliticalscience isincorporated to addressit. In methodologicalterms,the research is developed from a qualitative perspective through documentary analysis (ordinances, resolutions, reports, etc.) of the universities under study. In this framework, because of the study it can be observed that the universitiesstudied move away from the traditional model of traditional linkage associated exclusively with companies and develop a profile of linkage more of a socio-productive type,determining in turnpractices, objectives and actorswithwhichthey interact.Theprofile foundismore associatedwithcontributing and/or accompanyingthe socio-productive changes andtransformationsofthe society in which it is inserted, through a more active commitment to the socialization of knowledge and cooperation with varioussocial actors, public and private.  
dc.description.abstract
Oobjetivodeste artigo é analisar adinâmica institucionalque a funçãode vinculação científico-tecnológica adquire em duas universidades localizadas nos subúrbios de Buenos Aires, as universidadesforam exploradas apenas em sua bibliografia especializada. Por esse motivo, faz-se uma revisão de o quadros conceituais que têm sido utilizados para analisar essa função e incorpora um quadro teórico específico da ciência política. Emtermosmetodológicos, apesquisa é realizadanumaperspectivaqualitativa por meio de análise documental (despachos, resoluções, relatórios, etc.) das universidades em estudo. Neste contexto, como resultado do estudo, pode-se observar que as universidades estudadas não se baseiam no modelo tradicional de vinculação tradicional associada exclusivamente a empresas e desenvolvem um tipo de vinculação maissocioprodutiva,determinandosuaspráticas,objetivos e atores comqueminterage. O perfil encontrado está mais associado a contribuir e/ou acompanhar as mudanças e transformações socioprodutivas da sociedade em que está inserido, por meio de um compromisso mais ativo com a socialização do conhecimento e a cooperação com diferentes atoressociais públicos e privados.  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/  
dc.subject
DINAMICAS INSTITUCIONALES  
dc.subject
VINCULACIÓN TECNOLÓGICA  
dc.subject
UNIVERSIDADES  
dc.subject
CONURBANO  
dc.subject.classification
Otras Ciencia Política  
dc.subject.classification
Ciencia Política  
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES  
dc.title
Dinámicas institucionales de vinculación científico-tecnológica en dos universidades del conurbano bonaerense  
dc.title
Institutional dynamics ofscientific-technological linkage in two universities of the Buenos Aires  
dc.title
Dinâmica institucional da vinculação científico-tecnológica em duas universidades da periferia de Buenos Aires  
dc.type
info:eu-repo/semantics/article  
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.date.updated
2024-06-07T09:19:14Z  
dc.journal.volume
35  
dc.journal.number
2  
dc.journal.pagination
580-603  
dc.journal.pais
Venezuela  
dc.journal.ciudad
Caracas  
dc.description.fil
Fil: Di Meglio, María Fernanda. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tandil; Argentina. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Centro de Estudios Interdisciplinarios entre Problemas Internos y Locales; Argentina  
dc.journal.title
Educacion Superior y Sociedad  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://iesalc.unesco.org/ess/index.php/ess3/article/view/ess.v35i2.836-sg-11