La historia en formato audiovisual: Un recorrido por las producciones argentinas de las últimas décadas

Abstract

Las producciones audiovisuales son representaciones que desde el campo histórico pueden ser consideradas desde múltiples perspectivas: como fuente, como discurso y hasta como recurso pedagógico. Como sostiene Robert Rosenstone en su libro El pasado en Imágenes, vivimos en una era posliteraria en la cual la gran mayoría de las personas se acerca al pasado a través de los medios masivos de comunicación. Debido a ello, desde la disciplina histórica, es necesario no dejar de lado una herramienta tan importante como lo es el medio audiovisual. En las últimas décadas, autores y grupos académicos de Argentina han prestado atención a estos temas desde distintas áreas y puntos de vista. Este artículo presenta un estado de la cuestión de los trabajos académicos argentinos que estudian los vínculos entre el audiovisual y la historia. Aquí se atiende tanto a los grupos de trabajo conformados como a las temáticas específicas que han ido surgiendo desde el fin del siglo xx hasta la actualidad.

Audiovisual cultural artifacts representing history and historical events can be approached as sources, historical discourses, and even as pedagogical resources. As Robert Rosenstone argues in his book The Past in Images, we are in a post literary age in which most of the people’s contact with the past is through media. Thus, historians should necessarily consider audio-visual artifacts as fundamental tools and objects of research. In recent decades, authors and academic research groups in Argentina have paid close attention to these issues from different areas and points of view. This article thoroughly maps the Argentine academic works that inquiry into the links between the audiovisual and history, as a field that has emerged the end of the twentieth century.

Les productions audiovisuelles constituent, pour la discipline historique, des représentations pouvant être considérées sous différents angles : en tant que source, discours ou encore ressource pédagogique. Pour reprendre les propos de Robert Rosenstone dans son livre Visions of the Past (« Visions du passé »), nous vivons dans une ère post-littéraire dans laquelle la grande majorité des gens abordent le passé par le biais des médias de masse. C’est pourquoi il s’avère crucial, pour une discipline telle que l’histoire, de ne pas négliger un élément aussi décisif que le support audiovisuel. Au cours des dernières décennies, de nombreux auteurs et groupes universitaires argentins issus de différentes spécialisations se sont penchés sur ces questions et ont fourni une pluralité de points de vue. Cet article se propose ainsi de réaliser un état des connaissances des travaux universitaires argentins portant sur les liens entre audiovisuel et histoire.