Derechos humanos y Educación Superior: Una experiencia de articulación

Abstract

En este artículo se aborda la experiencia del Proyecto de Extensión Universitaria (PEU) «El derecho a la Identidad y la contribución de la UNPAZ a la lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo» (2019-2022), aprobado y financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación en la convocatoria “Universidad, Cultura y Sociedad” del año 2018. Tras presentar el trabajo conjunto que la UNPAZ realiza con la Asociación, desde 2016, se describen las principales actividades realizadas durante el período de ejecución en el marco de tres ejes rectores: capacitación, labor profesional y difusión. Se concluye que los objetivos originales fueron cumplidos y se presentan las líneas de abordaje actual.

This article addresses the experience of the University Extension Project «The right to Identity and the contribution of UNPAZ to the struggle of the Grandmothers of Plaza de Mayo» (2019-2022), approved and financed by the Secretariat of University Policies of the Ministry of Education of the Nation. After presenting the joint work between the UNPAZ and the Association, since 2016, the main activities carried out during the execution period are described within the framework of three guiding principles: training, professional work and dissemination. It is concluded that the original objectives were fulfilled and the current lines of approach are presented.