Audiovisual comunitario y etnografía colaborativa: reflexiones desde una práctica integral junto a organizaciones de liberados/as

Abstract

Este artículo comparte resultados de una experiencia de extensión universitaria que vinculó a investigadoras, docentes y estudiantes universitarios/as con trabajadores/as liberados/as que integran la Rama de Liberados, Liberadas y Familiares del Movimiento de Trabajadores Excluidos. Se trata de una organización que nuclea cooperativas de trabajo y polos productivos cuyos integrantes comparten la experiencia de haber atravesado el encierro carcelario. La intervención analizada produjo dos piezas audiovisuales, una destinada a la formación interna en la organización y otra para la difusión pública de la misma. A partir de esta experiencia, se desarrolla una reflexión teórico–metodológica en torno a las potencialidades de la producción audiovisual como herramienta de la colaboración, en tanto práctica integral que articula investigación–extensión–aprendizaje y, en particular, para la potenciación de procesos de co–construcción de conocimiento.

This article shares the results of a university extension experience that linked researchers, teachers and university students with released workers who are members of the Rama de Liberados, Liberadas y Familiares de detenidos del Movimiento de Trabajadores Excluidos –UTEP. This is an organization that brings together work cooperatives and productive poles whose members share the experience of having been imprisoned. The analyzed intervention produced two audiovisual pieces; one for internal training within the organization and the other for its public dissemination. From this experience, a theoretical–methodological reflection is developed around the potential of audiovisual production as a tool for collaboration, as an integral practice that articulates research–extension–learning and in particular for the enhancement of processes of co–construction of knowledge.

Este artigo compartilha os resultados de uma experiência de extensão universitária que vinculou pesquisadores, professores e estudantes universitários com trabalhadores libertados que são membros do Ramo de Liberados, Liberadas e Familiares do Movimento de Trabalhadores Excluídos -UTEP. Trata-se de uma organização que reúne cooperativas de trabalho e polos produtivos cujos membros compartilham a experiência de terem sido presos. A intervenção analisada produziu duas peças audiovisuais: uma para treinamento interno na organização e outra para divulgação pública. A partir dessa experiência, desenvolve-se uma reflexão teórico-metodológica sobre o potencial da produção audiovisual como ferramenta de colaboração, como prática integral que articula pesquisa-extensãoaprendizagem e, em particular, para o aprimoramento dos processos de coconstrução do conhecimento.