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dc.contributor.author
Muñoz Gallego, Almudena
dc.contributor.author
Giri, Leandro Ariel
dc.contributor.author
Nahabedian, Juan Javier
dc.contributor.author
Rodríguez, Marcelo
dc.date.available
2023-12-27T14:48:24Z
dc.date.issued
2023-10
dc.identifier.citation
Muñoz Gallego, Almudena; Giri, Leandro Ariel; Nahabedian, Juan Javier; Rodríguez, Marcelo; Narrativas audiovisuales en Tik Tok: Nuevos desafíos para la comunicación pública de la ciencia y la tecnología; Universidad de Alicante; Revista Mediterránea de Comunicación; 15; 1; 10-2023; 1-17
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/221634
dc.description.abstract
Las nuevas modalidades de comunicación masiva por redes sociales suponen un desafío mayúsculo para la comunicación pública de la ciencia y la tecnología. La divulgación científica se desarrolló y cobró forma a través de soportes como la TV, el cine, la prensa gráfica y el libro, plataformas de características muy diferentes a las de los actuales medios digitales. La necesidad de llegar a diferentes públicos, en especial a los segmentos más jóvenes, plantea diferentes interrogantes sobre las potencialidades de las distintas redes sociales en relación con los objetivos de divulgar conocimiento, concitar el interés e implicar al público en los temas más relevantes de la ciencia y la tecnología. El caso de la red social Tik Tok es de particular interés por su neto carácter audiovisual, su ritmo acelerado y su gran penetración en la franja etaria más joven. Para este trabajo se analizaron los recursos narratológicos de 200 piezas audiovisuales pertenecientes a 10 de las cuentas de divulgación científica de mayor audiencia global en Tik Tok. Nuestro análisis busca describir los perfiles y recursos narrativos que caracterizan a la divulgación científica en esta red social. Además, dicha descripción revela que, aunque Tik Tok no se presente como el medio ideal para el desarrollo de contenidos complejos, no se puede dejar de considerar su potencial como herramienta efectiva para la divulgación y la implicación pública.
dc.description.abstract
This work analyses the presence and management New modalities of mass communication through social networks represent a major challenge for the public communication of science and technology. Science dissemination developed through media such as TV, cinema, print media and books, platforms with substantially different characteristics to those of today’s digital media. The need to reach different target audiences, especially younger ones, raises different questions about the potential of the different social networks in relation to the objectives of disseminating knowledge, arousing interest and involving the public in the most relevant science and technology issues. The case of the social network Tik Tok is of particular interest, due to its clear audiovisual character, its accelerated pace and its extensive penetration within the youngest age group. For this research, we analysed the narratological resources of 200 audiovisual pieces belonging to 10 of the most globally popular scientific dissemination accounts on Tik Tok. Our analysis seeks to describe the profiles and narrative resources that characterise science dissemination on this social network. Furthermore, this description reveals that, although Tik Tok is not presented as the ideal medium for the development of complex content, its potential as an effective tool for public dissemination and engagement cannot be overlooked.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad de Alicante
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.subject
Audiovisual
dc.subject
Ciencia
dc.subject
Comunicación
dc.subject
Divulgación
dc.subject
Redes sociales
dc.subject
Tik Tok
dc.subject.classification
Otras Comunicación y Medios
dc.subject.classification
Comunicación y Medios
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
dc.subject.classification
Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología
dc.subject.classification
Filosofía, Ética y Religión
dc.subject.classification
HUMANIDADES
dc.title
Narrativas audiovisuales en Tik Tok: Nuevos desafíos para la comunicación pública de la ciencia y la tecnología
dc.title
Audiovisual Narratives on Tik Tok: New Challenges for Public Communication of Science and Technology
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-12-27T11:48:44Z
dc.identifier.eissn
1989-872X
dc.journal.volume
15
dc.journal.number
1
dc.journal.pagination
1-17
dc.journal.pais
España
dc.journal.ciudad
Alicante
dc.description.fil
Fil: Muñoz Gallego, Almudena. Universidad Complutense de Madrid; España
dc.description.fil
Fil: Giri, Leandro Ariel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina
dc.description.fil
Fil: Nahabedian, Juan Javier. Universidad Nacional de Moreno; Argentina
dc.description.fil
Fil: Rodríguez, Marcelo. Universidad Nacional Guillermo Brown.; Argentina
dc.journal.title
Revista Mediterránea de Comunicación
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.mediterranea-comunicacion.org/
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