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dc.contributor.author
Ramacciotti, Karina
dc.contributor.author
Guerrero, Gabriela Nelba
dc.contributor.author
Gilligan, Clara
dc.date.available
2023-12-26T14:25:20Z
dc.date.issued
2022-09
dc.identifier.citation
Ramacciotti, Karina; Guerrero, Gabriela Nelba; Gilligan, Clara; Aprender al calor de una crisis sanitaria: El aislamiento comunitario en Villa Itatí y Villa Azul; Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades; Revista de Educación; 2; 27; 9-2022; 113-133
dc.identifier.issn
1853-1326
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/221393
dc.description.abstract
En este artículo se documenta la estrategia estatal de aislamiento comunitario en Villa Azul y en la vecina Villa Itatí. En estos barrios populares, ubicados entre los partidos de Avellaneda y Quilmes en la semana del 20 de mayo del 2020, se detectaron casos de contagios masivos de coronavirus. En Villa Azul se implementó la primera y única experiencia de aislamiento comunitario en la Provincia de Buenos AiresArgentina con presencia de las Fuerzas de Seguridad durante 14 días. El foco en este artículo estará puesto en las percepciones de un conjunto de profesionales del equipo de salud, quienes tuvieron un rol activo en dicho suceso. La propuesta tendrá tres apartados. En primer lugar, brindaremos características sociodemográficas de las poblaciones involucradas y ciertos aspectos de sus condiciones materiales de vida, en segundo lugar, revisaremos las acciones implementadas durante el brote de coronavirus y en tercer lugar nos centraremos en algunos sentidos que el personal sanitario atribuye a esta experiencia.
dc.description.abstract
This article documents the state strategy of communal isolation in two neighboring areas in Buenos Aires province: Villa Azul and Villa Itatí. In these working-class neighborhoods, located between the districts of Avellaneda and Quilmes, during the week of May 20, 2020, a great number of cases of Coronavirus infection were detected. Villa Azul, was implemented for 14 days the first and only experience of community isolation in Buenos Aires province with the presence of the Security Forces. The focus of this article will be on the actions taken by health care professionals. The proposal will have three sections. Firstly, we will provide sociodemographic characteristics of the territories in question, secondly, we will review the actions implemented there during the coronavirus outbreak and thirdly, we will focus on the insights of health personnel to explore the evaluations surrounding the operation.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
BARRIOS POPULARES
dc.subject
AISLAMIENTO COMUNITARIO
dc.subject
PANDEMIA DE COVID
dc.subject.classification
Historia
dc.subject.classification
Historia y Arqueología
dc.subject.classification
HUMANIDADES
dc.title
Aprender al calor de una crisis sanitaria: El aislamiento comunitario en Villa Itatí y Villa Azul
dc.title
Learning under a sanitary crisis: The community lockdown in Villa Itatí and Villa Azul
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-12-26T11:20:19Z
dc.journal.volume
2
dc.journal.number
27
dc.journal.pagination
113-133
dc.journal.pais
Argentina
dc.journal.ciudad
Mar del Plata
dc.description.fil
Fil: Ramacciotti, Karina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.description.fil
Fil: Guerrero, Gabriela Nelba. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común; Argentina
dc.description.fil
Fil: Gilligan, Clara. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina
dc.journal.title
Revista de Educación
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/6410
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