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dc.contributor.author
Gebruers Hanya, Cecilia Lis
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dc.date.available
2023-12-21T14:16:45Z
dc.date.issued
2023-07
dc.identifier.citation
Gebruers Hanya, Cecilia Lis; La crítica del derecho en las clínicas jurídicas; Centro Latinoamericano de Derechos Humanos; Revista Internacional de Derechos Humanos; 13; 2; 7-2023; 21-47
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/221135
dc.description.abstract
El artículo propone esquemas de pensamiento con los cuales alinear la manera de concebir y llevar adelante una clínica jurídica desde un abordaje crítico del derecho. Las habilidades o destrezas que las clínicas se proponen enseñar no necesariamente implican una manera crítica de pensar-practicar el derecho. En esa línea, se explicitan los lazos entre corrientes críticas del derecho que permiten expandir los horizontes críticos de las clínicas de derechos humanos. En el desarrollo del argumento también se refuerza la importancia de estimular la imaginación jurídica en los espacios clínicos de derechos humanos como un elemento fundamental del método clínico-crítico. Para ello, se recurre a los desarrollos del movimiento derecho y literatura y la noción de jurisliteratura en particular. En primer lugar, se desarrolla el recorrido de la enseñanza clínica en el contexto Latinoamericano, identificando hacia dónde se han enfocado sus esfuerzos y remarcando aquellos que enriquecen el enfoque crítico. En segundo lugar, se identifican los estudios críticos del derecho que –de manera similar al movimiento clínico– buscan entender y practicar el derecho de manera crítica.
dc.description.abstract
The article suggests schemes of thought that help align the work carried out in legal clinics from a critical legal perspective. The point of departure is understanding that the abilities or skills that the clinics intend to teach do not necessarily imply a critical way of thinking-practicing the law, therefore, the links between critical legal schools of thought that allow expanding the critical horizons of the human rights clinics will be made explicit. The argument will highlight the importance of stimulating the legal imagination in the clinical spaces of human rights as a fundamental element of the clinicalcritical method, for which the developments of the law and literature movement and the notion of jurisliterature will be used. The first part of the paper tracks the course of clinical teaching in the Latin American context, identifying where they have focused their efforts and highlighting those that enrich the critical approach. The second section identifies critical legal studies that, in a similar way to the clinical movement, seek to understand and practice law critically.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Centro Latinoamericano de Derechos Humanos
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.subject
TEORÍA CRÍTICA DEL DERECHO
dc.subject
CLÍNICAS JURÍDICAS
dc.subject
DERECHO Y LITERATURA
dc.subject
IMAGINACIÓN JURÍDICA
dc.subject.classification
Otras Derecho
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dc.subject.classification
Derecho
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
La crítica del derecho en las clínicas jurídicas
dc.title
Critical Legal Studies within Legal Clinics
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-12-19T15:44:05Z
dc.identifier.eissn
2422-7188
dc.journal.volume
13
dc.journal.number
2
dc.journal.pagination
21-47
dc.journal.pais
Argentina
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dc.journal.ciudad
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
dc.description.fil
Fil: Gebruers Hanya, Cecilia Lis. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.journal.title
Revista Internacional de Derechos Humanos
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://ojs.austral.edu.ar/index.php/ridh/article/view/1019
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.26422/RIDH.2023.1302.geb
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