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Capítulo de Libro

Avaliação por pares e ética na pesquisa: Debates atuais

Título del libro: Ética e Pesquisa em Educação: Subsídios

de la Fare, Mónica; Rovelli, Laura InesIcon
Fecha de publicación: 2023
Editorial: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
ISBN: 978-85-60316-21-2
Idioma: Portugues
Clasificación temática:
Otras Ciencias de la Educación

Resumen

A avaliação por pares (em inglês: peer review), por vezes referida como arbitragem, é uma das atividades da prática científica em que nós, investigadoras e investigadores, estamos frequentemente envolvidos. Contudo, costuma ser um tema mencionado na longa lista de tarefas a serem realizadas e raramente falamos sobreo exercício e as particularidades da atividade de revisão. A pergunta sobrecomo é avaliada a produção dos pares, em outras palavras, como sãoelaborados os pareceres de avaliação de projetos, artigos, trabalhos apresentados em eventos, carreiras científicas, entre outros, desencadeia uma série de questões, das quais se destacam, entre outras: Onde e como seaprende? Quais são os modelos e as formas de avaliação utilizados? Como se relaciona com a integridade científica e a formação ética em pesquisa? Embora não se pretenda formular respostas completas, este trabalho busca a presentar algumas indagações iniciais relacionadas a essas interrogações, como forma de contribuir para o avanço dos debates.
Palabras clave: EVALUACIÓN DE PARES , ÉTICA , INVESTIGACIÓN , EDUCACIÓN
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/220294
URL: https://www.anped.org.br/news/anped-disponibiliza-gratuitamente-volume-3-do-e-bo
Colecciones
Capítulos de libros(IDIHCS)
Capítulos de libros de INST.DE INVEST.EN HUMANIDADES Y CS SOCIALES
Citación
de la Fare, Mónica; Rovelli, Laura Ines; Avaliação por pares e ética na pesquisa: Debates atuais; Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação; 3; 2023; 38-46
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