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dc.contributor.author
González, Marina Natalia
dc.contributor.author
Depaula, Pablo Domingo
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dc.date.available
2023-12-06T14:29:49Z
dc.date.issued
2023-04
dc.identifier.citation
González, Marina Natalia; Depaula, Pablo Domingo; Parenting stress and coping strategies in mothers of children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Argentina; Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; 15; 1; 4-2023; 84-92
dc.identifier.issn
1852-4206
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/219491
dc.description.abstract
The aim of this research was to study the relationship between parenting stress and coping strategies of mothers of children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The sample consisted of 143 mothers with a child who had been diagnosed with ADHD. The mothers completed a sociodemographic questionnaire, the Coping Strategies Questionnaire (CAE) and the Parenting Stress Index Short Form (PSI-SF). The results showed that mothers experienced high levels of stress and they tended to use coping strategies focused on problem solving. Meaningful differences were found between parenting stress and coping strategies according to sociodemographic characteristics. Negative correlations between parenting stress and coping strategies showed that coping strategies focused on problem solving were associated with lower levels of stress. Besides, positive correlations between parenting stress and coping strategies showed that higher levels of emotional coping strategies were associated with higher levels of parenting stress.
dc.description.abstract
El objetivo de la investigación fue estudiar la relación existente entre el estrés parental y las estrategias de afrontamiento en madres de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). La muestra estuvo compuesta por 143 madres con un hijo con diagnóstico de TDAH. Se les administró un cuestionario sociodemográfico, el Cuestionario de Afrontamiento del Estrés (CAE) y el Inventario de Estrés Parental Formato Abreviado (PSISF). Los resultados indicaron que experimentan niveles altos de estrés y que utilizan en mayor medida las estrategias de afrontamiento focalizadas en la solución del problema. Se encontraron diferencias significativas entre el estrés y las estrategias de afrontamiento según características sociodemográficas. Las correlaciones negativas encontradas demostraron que las estrategias racionales se asocian con un nivel bajo de estrés. Además, las correlaciones positivas demostraron que, a mayor utilización de estrategias focalizadas en la emoción mayor grado de estrés.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.subject
ADHD
dc.subject
COPING STRATEGIES
dc.subject
MOTHERS
dc.subject
PALABRAS CLAVE: PARENTING STRESS
dc.subject.classification
Psicología especial
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dc.subject.classification
Psicología
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Parenting stress and coping strategies in mothers of children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Argentina
dc.title
Estrés parental y estrategias de afrontamiento en madres de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en Argentina
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-12-05T15:09:09Z
dc.journal.volume
15
dc.journal.number
1
dc.journal.pagination
84-92
dc.journal.pais
Argentina
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dc.journal.ciudad
Córdoba
dc.description.fil
Fil: González, Marina Natalia. Universidad Abierta Interamericana. Facultad de Psicología; Argentina
dc.description.fil
Fil: Depaula, Pablo Domingo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Ministerio de Defensa. Ejército Argentino. Instituto de Enseñanza Superior del Ejército. Centro de Investigaciones Sociales y Humanas para la Defensa; Argentina
dc.journal.title
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/33294
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.32348/1852.4206.v15.n1.33294
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