Instalaciones universitarias e impactos socio-territoriales: Una mirada desde los/as estudiantes de UNPAZ en José C. Paz

Abstract

La Universidad Nacional de José C. Paz, conocida como UNPAZ, se creó por ley en el año 2009; su inauguración tuvo lugar un año después en 2010 para comenzar a funcionar con los dictados de cursos y carreras en el 2011. La presencia de la universidad en el partido de José C. Paz ha tenido un gran impacto, centralmente porque abrió paso a la posibilidad de estudiar y acceder a la educación superior a un amplio sector de la población paceña y de alrededores, sin oportunidades hasta ese momento. Esta universidad, pública y nacional, surge con la propuesta de promover la democratización del conocimiento y la educación universitaria a jóvenes y sectores trabajadores del Conurbano Bonaerense. Una universidad del Bicentenario orientada a articular la producción del conocimiento con las problemáticas de los sectores populares del territorio donde se emplaza (Rinesi, 2022), además de contribuir al desarrollo regional y al mejoramiento de la calidad de vida de la población. La universidad y su instalación en José C. Paz también genera efectos y modificaciones en su entorno en clave urbana, social y a nivel ciudad. El caudal de estudiantes, docentes, autoridades, investigadores que circulan en el área universitaria, contribuyen al dinamismo de la zona que tienden a incentivar el desarrollo de comercios y actividades económicas, así como mejoramiento de los espacios a través de obras públicas y nuevos componentes universitarios complementarios que se convierten en hitos para la comunidad (López y Martínez, 2009; Franco, 2010). La universidad en su carácter colectivo se identifica como una pieza importante en la construcción del espacio urbano de calidad, y a la vez, como garante de equidad y desarrollo social (Franco, 2010; Núñez, 2013; Bellet, 2011) El objetivo del presente artículo es abordar el surgimiento de la UNPAZ y los impactos socio-territoriales que comenzaron a desplegarse a partir de su instalación en José C. Paz. Concretamente, se estudian los cambios en clave urbana y social que trajo consigo la universidad tomando en cuenta la mirada y perspectivas de la comunidad estudiantil. Algunas de las indagaciones que guían este trabajo son: ¿Qué transformaciones sociales y urbanas tendieron a desplegarse en la zona donde se emplaza la universidad? ¿Cómo son percibidos esos cambios en la comunidad estudiantil y graduada universitaria? ¿Qué nuevos usos del espacio comenzaron a tener lugar a partir de la instalación de la universidad para esta población? ¿Qué impactos sociales y de empleabilidad se generan desde la mirada de los/as/es estudiantes? Los procesos de transformación de los espacios colindantes, los nuevos usos espaciales, la sociabilidad de la población universitaria, el desarrollo comercial y de empleabilidad, permiten analizar el papel multidimencional de la universidad entendiéndola como componente esencial de desarrollo social y urbano en el territorio de José C. Paz. El trabajo se nutre sobre una estrategia metodológica de tipo cualitativa a través de la realización de diez entrevistas en profundidad orientadas a recuperar las voces de estudiantes universitarios y graduados/as de la UNPAZ.

the article aims to address the emergence of the national university of José c. paz (unpaZ) and the socio-territorial impacts that began to unfold after its installation in José c. paz. specifically, we study the urban and social changes brought about by the university taking into account the views and perspectives of the students. some of the questions that guide this work are: What social and urban transformations tended to unfold in the area where the university is located? How are these changes perceived by the university student community? What new uses of space began to take place after the installation of the university for this population? What social and employability impacts are generated from the students' point of view? the processes of transformation of the surrounding spaces, the new spatial uses, the sociability of the university population and the commercial and employability development allow us to analyze the multidimensional role of the university, understanding it as an essential component of social and urban development in the territory of José c. paz. Methodologically, we proceeded according to a qualitative approach through in-depth interviews aimed at recovering the voices of university students who are part of the unpaZ community.