"Cazando mitos": sobre la reflexividad como puente entre investigación y extensión

Abstract

En este texto reflexionamos sobre nuestros inicios como grupo extensionista de la Universidad Nacional de Jujuy. Exponemos cómo, tras participar en un evento de vinculación basado en una lógica de transferencia y no de intercambio, nos propusimos lanzar un proyecto que superara dicho razonamiento desde una perspectiva extensionista crítica. Identificando la reflexividad como aquel puente que nos permitiría atravesar las distancias entre cada una de nuestras investigaciones y el campo de la extensión: (1) presentamos el proceso colectivo e institucional que seguimos para poner en marcha el proyecto que denominamos ?Cazando mitos: acercando la investigación en ciencias sociales a escuelas secundarias de San Salvador de Jujuy?, (2) contrastamos las experiencias que tuvimos en las aulas de tres centros educativos, y (3) evaluamos los logros y las limitaciones de la que fuera nuestra primera propuesta extensionista conjunta.

In this paper we reflect on our beginnings as an extensionist group at the National University of Jujuy. We expose how, after participating in a university extension event based on a logic of transfer and not of exchange, we decided to create a project with which to overcome this rationale from a critical extensionist perspective. Identifying reflexivity as that bridge that would allow us to cross the distances between each of our researches and the field of extension: (1) we present the collective and institutional process we followed to launch “Myth-Busting: Bringing social sciences research closer to secondary schools in San Salvador de Jujuy”, (2) we contrast the experiences we had in the classrooms of three educational centers, and (3) we evaluate the achievements and limitations of that which was our first joint extension proposal.