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dc.contributor.author
Introzzi, Isabel Maria
dc.contributor.author
Richard's, Maria Marta
dc.contributor.author
Zamora, Eliana Vanesa
dc.contributor.author
López Ramón, María Fernanda
dc.contributor.author
Aydmune, Yésica Sabina
dc.contributor.other
Alcantud Marin, Francisco
dc.contributor.other
López Ramon, María Fernanda
dc.contributor.other
Navarro, Esperanza
dc.contributor.other
Moreno Campos, Veronica
dc.contributor.other
Yurena Alonso, Esteban
dc.date.available
2023-11-06T15:38:54Z
dc.date.issued
2022
dc.identifier.citation
Introzzi, Isabel Maria; Richard's, Maria Marta; Zamora, Eliana Vanesa; López Ramón, María Fernanda; Aydmune, Yésica Sabina; The relationships between inhibitory processes and selective attention: studies and paradigms; IGI Global; 2022; 195-214
dc.identifier.isbn
9781799890768
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/217207
dc.description.abstract
In the present chapter, the authors analyze of the relations between inhibitory processes, selective attention, and the executive processes responsible for self-regulation. They describe the multidimensional model of inhibition with special emphasis on the unique functional and operative features of perceptual inhibition, in contrast with cognitive and response inhibitions. Likewise, they analyze the role of selective attention and self-regulation processes. Moreover, they describe the procedures and paradigms currently used for each inhibitory process assessment and outline the importance of including them as part of the evaluation and intervention processes in the different scenarios of psychological practice.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
eng
dc.publisher
IGI Global
dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Inhibitory
dc.subject
Processes
dc.subject
Attention
dc.subject.classification
Otras Psicología
dc.subject.classification
Psicología
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
dc.title
The relationships between inhibitory processes and selective attention: studies and paradigms
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.date.updated
2023-07-10T10:43:47Z
dc.journal.pagination
195-214
dc.journal.pais
Estados Unidos
dc.journal.ciudad
Pennsylvania
dc.description.fil
Fil: Introzzi, Isabel Maria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; Argentina
dc.description.fil
Fil: Richard's, Maria Marta. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; Argentina
dc.description.fil
Fil: Zamora, Eliana Vanesa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; Argentina
dc.description.fil
Fil: López Ramón, María Fernanda. Universidad de Valencia; España
dc.description.fil
Fil: Aydmune, Yésica Sabina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; Argentina
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.igi-global.com/chapter/the-relationships-between-inhibitory-processes-and-selective-attention/300942
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-9075-1.ch009
dc.conicet.paginas
20
dc.source.titulo
Handbook of research on neurocognitive development of executive functions and implications for intervention
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