Materialidades estatales en los márgenes del Estado: Las arquitecturas institucionales del siglo XX, desde el devenir de una escuela puneña (Jujuy, Argentina)

Abstract

En general, el estudio de la arquitectura del estado se ha enfocado al análisis de las producciones que tuvieron lugar en los centros de poder desde los que se despliegan los aparatos estatales. En este contexto, el rol de la arquitectura se constituye desde la centralidad, lo que contribuye al argumento de la conformación de una imagen reconocible y reproducible del aparato estatal. ¿Pero qué ocurre en aquellos sitios que lejos de formar parte de la centralidad de la construcción estatal se encuentran en sus márgenes, constituyéndose incluso como espacios desconocidos para el propio estado? El objetivo de este trabajo es analizar la producción de arquitecturas del estado en la Puna de Atacama, Argentina, a partir de un estudio etnográfico e histórico que permite analizar la trayectoria de este espacio como parte de una construcción nacional desde comienzos del siglo XX. Metodológicamente, comprenderemos la producción arquitectónica del estado no sólo desde el estado, sino desde las perspectivas locales, reconociendo el complejo de agencias que intervienen en la arquitectura a través del tiempo. Este trabajo se lleva a cabo a través de un estudio de caso, el de una escuela puneña ubicada en la localidad de Coranzulí, en la actual provincia de Jujuy, que a partir de un trabajo etnográfico y de archivo nos permite observar esta problemática, en dos ejes analíticos. El primero, tiene que ver con los modos de producción de las arquitecturas como procesos en el tiempo en los que intervienen una red compleja de actores. El segundo, se refiere específicamente a las características materiales de estas arquitecturas, y el modo en que se expresan allí sentidos que operan sobre la aparente uniformidad del estado. Este trabajo entonces, permite finalmente problematizar la propia noción de hegemonía como construcción inacabada en la cual el rol de los actores locales tiene un rol fundamental.

In general, the study of state architecture has focused on the analysis of the construction that took place in the centers of power, through which state structures are deployed. In this context, the role of architecture comes from centrality, which contributes to the argument of the conformation of a recognizable and reproducible image of the state apparatus. But what happens in those places that, far from being part of the centrality of the state construction, are found in its margins, even constituting spaces unknown to the state itself? The purpose of this paper is to analyze the construction of state architectures in the Puna de Atacama (Atacamanian Plateau), Argentina, through an ethnographic and historical study that allows analyzing the evolution of this space as part of national construction since the early 20th century. Methodologically, this will aim at understanding the architectural production of the state not only from the state itself but from local perspectives, recognizing the set of agencies involved in architecture over time. This work is carried out using, as a case study, a school in the town of Coranzulí, in the current province of Jujuy, which from an ethnographic and archival work allows observing this issue, along two analytical lines. The first has to do with the ways of production of architecture as processes where, over time, a complex network of players is involved. The second refers, specifically, to the material characteristics of this architecture, and the way the senses that operate on the apparent uniformity of the state are expressed there. This work, then, allows finally problematizing the very notion of hegemony as an unfinished construction, where the role of local players is fundamental.

Em geral, o estudo da arquitetura do Estado centrou-se na análise das produções que tiveram lugar nos centros de poder a partir dos quais os dispositivos do Estado são implantados. Neste contexto, o papel da arquitetura é constituído a partir da centralidade, o que contribui para o argumento da conformação de uma imagem reconhecível e reprodutível do dispositivo estatal. Mas o que acontece naqueles lugares que, longe de fazerem parte da centralidade da construção estatal, se encontram em suas margens, constituindo até mesmo espaços desconhecidos para o próprio Estado? O objetivo deste trabalho é analisar a produção de arquiteturas estatais na Puna de Atacama, Argentina, com base num estudo etnográfico e histórico que nos permite analisar a trajetória deste espaço como parte de uma construção nacional desde o início do século XX. Metodologicamente, compreenderemos a produção arquitetônica do Estado não só a partir do Estado, mas também de perspectivas locais, reconhecendo o complexo de agências que intervêm na arquitetura ao longo do tempo. Este trabalho é realizado mediante um estudo de caso, o de uma escola situada na localidade de Coranzulí, no que hoje é a província de Jujuy, a qual, a partir de um trabalho etnográfico e arquivístico, nos permite analisar a problemática sobre dois eixos analíticonos quais uma rede complexa de atores intervém. O segundo refere-se especificamente às características materiais destas arquiteturas, e à forma como nelas se expressam sentidos que operam sobre a aparente uniformidade do estado. Finalmente, a própria noção de hegemonia é problematizada como uma construção inacabada na qual o papel dos atores locais é fundamental.