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dc.contributor.author
Trabalón, Carina Inés
dc.contributor.other
Handerson, Joseph
dc.contributor.other
Cédric, Audebert
dc.date.available
2023-10-25T12:01:29Z
dc.date.issued
2022
dc.identifier.citation
Trabalón, Carina Inés; Proyectos migratorios, educación y control estatal: Jóvenes haitianxs en Argentina en tiempos de “cambio”; Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales; 2022; 359-392
dc.identifier.isbn
978-987-813-2990
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/215821
dc.description.abstract
En este trabajo me propongo analizar las tensiones que se producen entre determinados mecanismos de control estatal y el desarrollo de proyectos migratorios de jovenxs haitianxs que han definido su movilidad hacia la Argentina con el objetivo de realizar su formación universitaria en el país. En especial, me interesa mostrar cómo diferentes actores, discursos, normativas y prácticas estatales intervienen en los procesos de desclasamiento que atraviesan sus trayectorias en las ciudades de Córdoba y Rosario. Para ello, analizo la activación de diversos dispositivos institucionales que dificultan el ingreso o la permanencia en los espacios educativos universitarios y el acceso o renovación de la residencia, en un momento de significativas reconfiguraciones políticas y simbólicas que trastocan sus formas de habitar la condición migrante en el país. En términos metodológicos, el capítulo se basa en el trabajo de campo realizado en las ciudades de Córdoba y Rosario (Argentina), entre noviembre de 2017 y octubre de 2019, desde un enfoque cualitativo que articula las técnicas de entrevistas en profundidad, observación participante y análisis documental. El trabajo se estructura en tres partes: en primer lugar, analizo la definición de los proyectos migratorios a partir del cruce entre familia, juventud y educación para comprender la especificidad de las trayectorias consideradas; en segundo lugar, delineo el escenario local y nacional que trastoca sus modos de habitar la condición migrante en una coyuntura de creciente criminalización y xenofobia sobre las personas migrantes y un deterioro generalizado de las condiciones de vida de la población en el país; en tercer lugar, examino dos modos de interpelación (estudiantes y migrantes extra-Mercosur) que permiten dar cuenta de algunos de los procesos ilegalización a través de los cuales se produce el desclasamiento e inclusión diferencial de personas haitianas en Argentina, en el marco de las disputas y tensiones que se establecen entre sus trayectorias y las fronteras nacionales.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subject
MIGRACIÓN HAITIANA
dc.subject
CONTROL ESTATAL
dc.subject
EDUCACIÓN
dc.subject
ARGENTINA
dc.subject.classification
Otras Sociología
dc.subject.classification
Sociología
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
dc.title
Proyectos migratorios, educación y control estatal: Jóvenes haitianxs en Argentina en tiempos de “cambio”
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.date.updated
2023-07-19T15:40:43Z
dc.journal.pagination
359-392
dc.journal.pais
Argentina
dc.journal.ciudad
Buenos Aires
dc.description.fil
Fil: Trabalón, Carina Inés. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad. Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.clacso.org/el-sistema-migratorio-haitiano-en-america-del-sur/
dc.conicet.paginas
474
dc.source.titulo
El sistema migratorio haitiano en América del Sur: Proyectos, movilidades y políticas
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