Fechas para recordar: La guerra de Malvinas en las nuevas efemérides digitales del 2 de abril (2020-2021)

Abstract

En este trabajo indagaremos las efemérides del 2 de abril –Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas– producidas durante el período 2020-2021 a partir de la noción de género editorial y desde un enfoque enunciativo.Las mediaciones editoriales, lejos de ser accesorias, vehiculizan determinados modos de leer y construir sentido, “moldeando” nuestra memoria lectora y formas de acceder al texto. En esa dirección, nos interesa investigar cuál es el relato de la guerra de Malvinas que allí se construye y de qué forma se manifiesta la subjetividad pedagógica en estos materiales.

In this paper we will investigate the ephemeris of April 2nd – Day of the Veterans and Fallen of the Malvinas War– produced during the period 2020-2021 from the notion of an editorial genre and as an enunciative approach. Editorial mediations, far from being accessory, convey certain ways of reading and constructing what it means to “shape" our reading memory and ways of accessing texts. We are interested in exploring the story of the Malvinas War which is built there and how pedagogical subjectivity is manifested in these materials.