Scribere est agere..., o un espacio impreso para dar a leer y a ver a las maestras y a las estudiantes de magisterio, Rosario 1925-1930

Abstract

En estas páginas, tomamos como referencia lo sucedido en el Normal Nº 1 de la ciudad de Rosario, más específicamente una Revista ilustrada que pretendió caracterizar el espíritu de la institución bajo el lema Scribere est agere, con una existencia entre los años 1925 y 1930. Nos resultó interesante analizar esta publicación en particular por varios motivos. Primero, porque en el presente la historia en general incorporó seriamente la prensa no solo como fuente, sino como objeto de estudio en sí misma. Numerosas son las investigaciones que lo demuestran. Segundo, porque en este contexto comenzaron a ser revalorizadas las Revistas educativas como un lugar adecuado donde mirar los problemas de la educación. Finalmente, porque la Revista del Normal 1, por su forma y contenido, se volvió un hallazgo importante que cuestionó ciertas hipótesis clásicas que teníamos sobre esta institución en particular. Es decir, y aquí adelantamos nuestro supuesto, si bien la propuesta pedagógica de la citada escuela fue fiel a los principios del normalismo, en la revista se publicaron una serie de notas que interpelan a una mujer activa, preocupada por la situación socio-política del país y con deseos de participaren el espacio público.